【“国情观察实践，关注民生实事”——曲阜师范大学“生”入人心实践队寒假社会实践活动】
双减政策是中国共产党百年生日之际做出的重要决策，并被列为2021年教育部教育督导工作“一号工程”，对中国教育改革具有重要意义。曲阜师范大学“生”入人心实践队于2022年寒假开展以“探寻双减政策下农村小学生课外教育情况”为主题的社会实践活动。双减政策是党和国家在深入了解中小学教育课时长以及作业多压力大等情况下做出的重要改革举措，通过本次实践，团队成员不仅要了解双减政策的具体内容，更要深入了解实施双减后小学生课外教育情况的变化，找出当前农村课外教育存在的问题。为保证寒假社会实践活动顺利展开，“生”入人心实践队于2021年1月11日开展第一次线上会议。
在会议中，团队成员讨论并确定了实践活动的前期安排，进行了初步的任务分工。队长邰艺斐对本次实践主题进行了简单的说明，明确了实践的具体方案和实践分工，清晰地阐明了实践活动的四个大步骤、大阶段，保证后期实践的顺利开展。实践队前期主要分为调查问卷撰写组和采访提纲撰写组。两个组分工协作，共同开展前期实践活动的材料准备。基于调查问卷反映出的情况及问题提出解决方案，并深刻体会本次实践的重要意义。同时，为了解“双减”政策下农村小学生课外教育情况，团队成员进行了初步的任务分工，即实践成员线上线下双向互动，灵活配合，分别向学生家长、老师、小学生发放调查问卷，开展问卷调查，并同时进行采访工作的基本部署，明确采访内容，计划采访任务，对不同身份的人进行采访，进而找出现存问题。通过对实践活动的前期安排和任务分工，实践成员基本明确了工作动向，增强了对本次实践内容的理解和把握，进一步增强了团队成员对本次实践活动的凝聚力和向心力，为接下来具体的实践活动进行、实践宣传开展、实践成果形成打下了一个坚实的基础，进一步促进实践活动的顺利进行。 通过队长的合理部署，队员们积极讨论，“生”入人心实践队第一次线上会议圆满结束。线上会议使队员们深入了解了双减政策基本背景与基本内容，并明确了本次寒假社会实践的基本安排与基本目标。本次线上会议为此后“探寻双减政策下小学生课外教育情况”有序化合理化的实践工作打下坚实基础。 |
